أو حصل فيه زحاف «١» من نقص به أو زيادة «٢» ، فيثبته بعد تحريره، ويضع الضبط فى مواضعه، فإنّ تغييره يخلّ بالمعنى ويفسده، ويحيله عن صفته المقصودة؛ فإذا عرف الناسخ هذه الفوائد وأتقنها، وحرّر هذه القواعد وفنّنها «٣» ، وأوضح هذه الأسماء «٤» وبيّنها، وسلسل هذه الأنساب وعنعنها؛ ... «٥» ... والمرغوب فى علمه وكتابته، فليبسط قلمه عند ذلك فى العلوم، ويضع به المنثور والمنظوم؛ ولنذكر كتابة التعليم.
ذكر كتابة التعليم وما يحتاج من تصدّى لها إلى معرفته
وكتابة التعليم تنقسم إلى قسمين: تعليم ابتداء، وتعليم انتهاء
فأمّا تعليم الابتداء
- فهو ما يعلّمه الصبيان فى ابتداء أمرهم؛ وأوّل ما يبدأ به المؤدّب من تعليم الصبىّ أن يكتّبه حروف المعجم المفردات؛ فإذا علمها