(٢) انظر: "المبسوط في القراءات العشر" لابن مهران الأصبهاني (ص ٣٩١)، "الكامل في القراءات الخمسين" للهذلي [٢٤٧/ أ] ونظام الدين النيسابوري في "غرائب القرآن" ٦/ ٤٢٠.(٣) القراءة لم أجدها.(٤) انظر: "الموضح في وجوه القراءات" لابن أبي مريم ٣/ ١٣٢٧، "الكامل في القراءات الخمسين" للهذلي [٢٤٧/ أ] "إتحاف فضلاء البشر" للدمياطي (ص ٤٣٠)، "معالم التنزيل" للبغوي ٨/ ٤٠٣.(٥) كابن كثير، ونافع، وابن عامر في رواية أبي بكر.انظر: "السبعة" لابن مجاهد (ص ٦٦٦)، "المبسوط في القراءات العشر" لابن مهران الأصبهاني (ص ٣٩١)، "التذكرة" لابن غلبون ٢/ ٦١٠، "الكشف عن وجوه القراءات" لمكي ٢/ ٣٥٧. وتوجيه القراءة: أن الحجة لمن ضم: أنه أراد جمع عذر، ونذير، والحجة لمن أسكن أنه أتى باللغتين.انظر: "الحجة" لابن خالويه (ص ٣٦٠)، "الحجة" لابن زنجلة (ص ٧٤٢)، "الكشف عن وجوه القراءات" لمكي ٢/ ٣٥٧.(٦) انظر: "الجامع لأحكام القرآن" للقرطبي ١٩/ ١٥٤، "البحر المحيط" لأبي حيان ٨/ ٣٩٦، "المحرر الوجيز" لابن عطية ٥/ ٤١٧، "الدر المصون" للسمين الحلبي ١٠/ ٦٣١، "فتح القدير" للشوكاني ٥/ ٤١٢، وهي قراءة متواترة.
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://shamela.ws/page/contribute