كتاب مجلة الرسالة

العدد ٥٠ - مشروع القرى - ج: 50 - ص: 33

منها تعليما وأسرع منها تقدما. ناهيك بالأمم العظمي كإنجلترا وفرنسا وألمانيا والولايات المتحدة واليابان وإيطاليا التي محت أو كادت تمحو وصمة الأمية عن جبينها، فتحكم الأرقام الناطقة الصادقة علية وعلى حكما لا يرضاه، ويكفيه أن يعرف أن مصر ذات المجد الأثيل والتاريخ المجيد النبيل قد دار بها الزمن دورته، فأصبحت في القرن العشرين اقل شأناً وأبطأ تقديماً من شيلي وجبل طارق وارجنتينا وباراجواي وتركيا وحتى كوبا واليونان وسيام. ويهوله الأمر إذا قارن نسبة التلاميذ في مصر إلى من هم في سن التلمذة وهي (١٢. ٤ %) بالسويد وهي (٩٨ %) وتشيكوسلفاكيا وهي (٦٠ %) وحتى بلغاريا وهي (٣١) واليونان وهي (٣١ %) وكولومبيا وهي (١٧) والبانيا وهي (٢٥ %).

ولا ضير علينا من اتخاذ نسبة التلاميذ دليلاً على الأمية مادامت نسب الأميين ذاتهم في ممالك العالم المختلفة تعوزنا.

إحصائيات التعليم العالم

الدرجة

البلد

نوع التعليم

سن التعليم

عدد السكان

عدد التلاميذ

عدد في سن التلمذة

النسبة لسن التلمذة

النسبة لعدد السكان

١

الدنمارك

م ج

٦ - ١٤

٣. ٤٤١