كتاب مجلة الرسالة

العدد ٦٧٣ - البريد الأدبي - ج: 673 - ص: 48

مستوى التعليم، وأن يعني بجانب تعليم العبادات وتفهم روحها ومراميها بإحاطة الطلبة والطالبات علماً بمبادئ الدين الإسلامي في إصلاح النفوس والأجسام وتنظيم المجتمع وتنظيم العلاقات بين الأفراد والأمم على أساس من العدل والاستقامة والأمانة، وتعريف الطلبة بأبطال الإسلام تعريفاً يقوي فيهم روح التقدير للمثل العليا ويحفزهم إلى القدوة الحسنة.

وإني أرجو أن تعرض على اقتراحاً بتشكيل لجنة لهذا الغرض، يكون من المستحسن تشكيلها من الشيخ محمود شلتوت والشيخ حسن البنا وعميدي اللغة العربية بالوزارة لتقترح الخطة، والمنهج، والكتب المحققة لهذا الغرض حسب مراحل التعليم بعد بحث الوضع الحالي لدراسة الدين والثقافة الإسلامية، ويعرض مشروع قرار وزاري بذلك على وجه السرعة بعد الاتصال بحضرات الأعضاء من خارج الوزارة للاتفاق معهم على المساهمة في هذه المهمة.

الجوائز الملكية للعلوم والآداب والقانون:

أوشكت اللجنة الوزارية التي يرأسها صاحب المعالي وزير المعارف أن تفرغ من قواعد النظام الخاص بتوزيع جوائز صاحب الجلالة المغفور له الملك فؤاد الأول.

ومما استقر الرأي عليه في ذلك أن يكون توزيع الجوائز الثلاث التي باسم المغفور له الملك فؤاد الأول في ٢٧ إبريل من كل سنة تخليداً لذكرى وفاته، وهي ثلاثة آلاف جنيه، كل جائزة قيمتها ألف جنيه.

ويكون توزيع الجوائز الثلاث التي باسم صاحب الجلالة الملك فاروق الأول وهي على نفس النظام في يوم ذكرى عيد جلوسه السعيد. وهذه الجوائز توزع:

١ - لأحسن عمل أو إنتاج في العلوم.

٢ - لأحسن عمل أو إنتاج في الآداب.

٣ - لأحسن عمل أو إنتاج في القانون.

وقد سمعنا أن معالي وزير المعارف قد اقترح على اللجنة أن تخصص الوزارة من عندها جوائز أخرى لتشجيع العلوم والفنون فتقرر الأخذ بهذا المبدأ.

من شهادة الفرنج للإسلام: